مالیاتی تعلیم کی حکمت عملیوں کو تجرباتی شواہد سے فائدہ ہوتا ہے تاکہ آبادی اور خاص ذیلی گروپوں میں ضرورت کی سطح کی نشاندہی کی جا سکے۔ اس لیے مالیاتی خواندگی کی سطح کی پیمائش کو وسیع پیمانے پر ان ممالک کے لیے ایک ترجیح کے طور پر تسلیم کیا جاتا ہے جو مالیاتی تعلیم کے اقدامات کی فراہمی کے خواہاں ہیں۔

اس سلسلے میں، مالیاتی استحکام اور ترقیاتی کونسل (FSDC) کی ذیلی کمیٹی برائے مالیاتی شمولیت اور مالی خواندگی کے تکنیکی گروپ کے حکم پر، NCFE نے ایک ملک گیر بیس لائن سروے یعنی NCFE-مالیاتی خواندگی اور شمولیت کا سروے کیا۔ (NCFE-FLIS) 2013-14۔ مالی خواندگی اور مالی شمولیت کی حالت کا جائزہ لینے کے لیے۔

دوسرا مالیاتی خواندگی اور شمولیت سروے (NCFE-FLIS) 2019 2013‐14 میں کئے گئے پہلے کے بعد 2018‐19 میں کیا گیا تھا۔ پچھلے سروے کی طرح، یہ ان مسائل کو حل کرتا ہے جن کا مقصد آبادی کی طویل مدتی مالی حالت کو بہتر بنانا ہے۔ ہر 05 سال بعد اس نوعیت کے سروے کرنے کی وجہ یہ ہے کہ حکومت اور مالیاتی ریگولیٹرز کی طرف سے تعلیم اور خواندگی کے پروگراموں کے ذریعے کیے گئے تمام اقدامات کو شامل کیا جائے جو NCFE، اور دیگر اسٹیک ہولڈرز کے ذریعے نافذ کیے جاتے ہیں، اور ان کے اثرات اور پائیداری کا بھی جائزہ لینا ہے۔

سروے کا بنیادی مقصد مالیاتی خواندگی اور شمولیت کی حیثیت کا جائزہ لینا ہے اور یہ بھی طے کرنا ہے کہ ملک میں خواندگی کی حالت کو بہتر بنانے کے لیے تیار کیے گئے پروگراموں کو کس حد تک مکمل طور پر استعمال کیا گیا ہے۔ یہ ‘مالی طور پر باخبر اور بااختیار ہندوستان’ کے NCFE کے وژن کے ہدف کو پورا کرنے میں بھی بہت آگے ہے۔

قومی مالی خواندگی اور شمولیت سروے (NCFE-FLIS) 2019 رپورٹ
NCFE –FLIS 2019 رپورٹ ہندوستان میں خواندگی کے سروے کے نتائج پر مشتمل ہے، جو جون 2018 سے اکتوبر 2019 کے دوران کئے گئے تھے۔ سفارشات، پس منظر کی معلومات، سروے کے طریقہ کار اور نمونے کی خصوصیات اور اہم شماریاتی جدولوں کو زبردست پڑھنے کے لیے واضح لیکن جامع انداز میں پیش کیا گیا ہے۔ سروے کے نتائج کو قومی حکمت عملی برائے مالیاتی تعلیم 2020‐25 بنانے میں مناسب طریقے سے استعمال کیا گیا ہے۔